Didaktik trifft Innovation – mit Haltung, Erfahrung und Praxis

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Mit großer Begeisterung für zeitgemäße Bildung entwickle ich interaktive Planspiele und Workshops zu gesellschaftlich relevanten Themen wie Demokratie, Prävention und Beteiligung. Zu meinen zentralen Formaten zählen das Planspiel "Demokratie", das Planspiel "Social Media & Fake News" sowie das Planspiel "Cannabis ", das in Kooperation mit dem Marktplatz der Gesundheit entstanden ist. Alle Formate basieren auf innovativen, wissenschaftlich fundierten Lernansätzen und zielen darauf, demokratische Kompetenzen erlebbar zu machen.

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Meine fachliche Grundlage bildet eine Promotion an der Universität Erfurt zum Thema „Historytelling im Geschichtsunterricht“. In meiner empirischen Studie habe ich die narrative Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Bereich der Neueren und Zeitgeschichte untersucht. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Geschichtsdidaktik war ich mehrere Jahre in Lehre und Forschung tätig und habe unter anderem im Projekt „Kino in der DDR – Rezeptionsgeschichte von unten“ mitgearbeitet.

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Bereits in meiner Masterarbeit beschäftigte ich mich intensiv mit der Entwicklung interaktiver Lernformate. Daraus entstand die Lernspiel-App „Sie heißt jetzt Lotte!“, ein interdisziplinäres Projekt in Zusammenarbeit mit der Geschichtsdidaktik und der Professur für Digitale Medien und Gestaltung der Fachhochschule Erfurt.

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Nach mehreren Jahren im Schuldienst sowie über fünf Jahren Erfahrung in der Planung und Durchführung universitärer Seminare und Workshops habe ich mich bewusst für die Selbstständigkeit entschieden. Mit DemokratiePunks verbinde ich heute wissenschaftliche Tiefe mit praktischer Bildungsarbeit – in Schulen, bei Bildungsakteuren und zunehmend auch in Unternehmen, etwa in der Ausbildung.

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Was mich antreibt: Demokratie nicht nur zu erklären, sondern durch Rollen, Entscheidungen und Aushandlungsprozesse erfahrbar zu machen. Meine Planspiele sind Lernräume, die Diskussion, Haltung und Reflexion fördern – anspruchsvoll, praxisnah und mit einem klaren Blick für die Lebenswelt der Teilnehmenden.